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叛逆不聽話
打架斗毆，抽煙酗酒孩子如果叛逆不聽話,可以和孩子以朋友的位置合理溝通交流,讓孩子把真實的想法表達出來,了解孩子叛逆原因?？梢韵日J同孩子的正確想法和觀念,再把錯誤的地方指出,讓孩子自己思考,正視自己的錯誤,給孩子制定正確的是非觀。 -
厭學棄學
對學習學校，失去興趣在青少年掌握知識，形成良好品質的關鍵時期，由于諸多因素的影響和制約，他們的身心容易出現種種問題。其中，厭學是比較突出的問題，中國青少年研究中心(2005)的調查表明，目前約有70％的孩子有不同程度的厭學心理。 -
早戀網戀
異性交往，網絡戀情早戀對異性產生好感無責任的的托付，網戀虛擬平臺構筑的語言洽談。要是清白錯付，所有的傷害只能自己體驗，早戀屬于感染病毒，傳播之強，青春無法拒絕，動心了就會把最好的東西交與對方。無論男女，保護自己是理智的責任。 -
上網成癮
沉迷手機/電腦孩子為什么會沉迷網絡？根據分析，很可能是因為在現實生活中，不能體現自己的價值感，他們自我價值感低，非?？释玫疥P注和欣賞，為了逃避現實中的痛苦，為了獲得關注和欣賞，開始走進游戲，在游戲中獲得成就感，同時跟同學談論起來有話題，也能得到其他同學的欣賞和羨慕。 -
離家出走
任性妄為，離家出走在當前信息爆炸的時代，孩子無法辨別信息的好壞，有些信息會誤導孩子的三觀。 比如愛情高于一切，讀書沒用，賺錢容易，等等。 天真無邪的孩子認為外面的世界就像小說或視頻一樣簡單美好，于是逃學離家出走 -
混跡社會
輟學逃課，在外打斗早期沒有樹立良好的規則、邊界等意識，與其犯罪有著關鍵性的聯系。他直到進了看守所才知道什么是規矩，之前家人都是順著他，無限制的給予。他雖然擁有14歲的年齡，但其內心人格弱小，一直沒有發展起良好的與之年齡相匹配的自我功能，就會出現無法控制自我的意識與行為，出現退行的后果。 -
親情冷漠
漠視家人，情感淡薄孩子從小的時候就卻反跟孩子的溝通交流，家長跟孩子之間的情感交流很少，父母與孩子之間的溝通很少，當孩子感受不到來自父母的關愛，就無法建立良性的關系，導致孩子對于父母越來越抵觸。 -
自卑自閉
交際恐懼，缺乏自信自卑的源頭很是復雜，可能是青少年埋下的禍根，但是不能否認，自卑感是產生自我封閉心理的根源。父母是孩子第一任老師，而老師又是學生的領路人和心目中的權威。因此，父母與教師對孩子的評價都會對孩子產生巨大的影響，特別是貶抑性的評價：如“太笨”、“腦瓜不開竅”、“飯桶”、“蠢驢”等，都可能嚴重挫傷孩子的自尊心，使他（她）產生自卑感。漸漸地蔓延、擴散，從而產生錯誤的心理定勢，引發出人際關系障礙和許多行為上的困擾，妨礙學習、生活和人際交往這些活動的正常進行。這種病態心理如果不能及時而正確的治療，可能會危害終身。 -
抑郁焦慮
抑郁壓抑,暴躁易怒一般青少年不會出現焦慮癥的情況，如果出現了焦慮癥，可能是學習壓力大，精神壓力大等因素引起的，會導致青少年患上輕度的抑郁癥，輕度的抑郁癥并不會影響日常生活，但是如果不及時治療，可能會轉化為重度的抑郁癥，影響日后的學習和生活。 -
抗壓力弱
心理脆弱，依賴性強青少年心理問題越來越嚴重，卻往往被家長或其他看客視為“無病呻吟”、“抗壓能力差”、“不負責任”。我們不必去指責或評論別人的痛苦，更不用說“知魚之痛者非魚”。而是要找原因，解決問題。 -
懈怠懶惰
游手好閑，懈怠懶惰多鼓勵，少催促，一下子就讓孩子改掉拖拉的這個壞習慣是不容易的事情，所以當孩子稍微有一點點進步的時候，家長們可以給予孩子一些鼓勵，適當的能引起孩子興趣的獎勵也將是一個很好的催化劑。 -
暴力傾向
脾氣暴躁，暴力動武根據目前心理學的觀點，少年兒童的行為除了先天性的因素影響外，是個體接受生物-心理-社會刺激的反映，受這些刺激影響導致其相應的行為模式，其中就有暴力行為或傾向；還有就是兒童青少年因為對社會認知的限制及好奇，不能理解讓自己快樂的行為或能避免不愉快的行為會對他人產生危害及嚴重的后果。
